DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE

Dikkat Eksikligi Sendromu nedir?
Çocugun, yasaminin her anini etkileyen nörobiyolojik bir bozukluktur.

Kimlerde görülür?
Çocuklarin %5 inde. Erkek çocuklarda kiz çocuklara oranla 3 kez daha fazla. Her sinifta ortalama bir ya da iki ögrencide görülür.

Yeni bir sendrom mudur?
Hayir. Degisik isimlerle anilmakla birlikte, 1900 lü yillarin baslarindan beri taninan bir sendromdur. Günümüzde yaygin olan adlari, Dikkat Eksikligi Sendromu ve Dikkat Eksikligi Sendromu ile Hiperaktivite Sendromudur.

Sorun nedir?
Dikkati, tek bir noktaya odaklayamamak ve organize olamamak.
Bu sendromun tibbi bir açiklamasi var midir?
Evet. Dikkat Eksikligi Sendromu olan ve olmayan bireylerin beyinlerinin kimyasal metabolizmalari arasinda farkliliklar saptanmistir.

Nedeni nedir?
Tek bir nedeni yoktur. Konsantrasyonu saglamak için milyonlarca beyin hücresi birarada çalisirlar.

Neden olmayan nedir?
Seker ve diger gidalar Alerjiler Anne babalarin yetistirme tarzlari.
Çocugumda Dikkat Eksikligi Sendromu varsa bunu nasil anlarim?
Dikkat Eksikligi Sendromu, her çocukta kendisini degisik olarak gösterir. Dikkat Eksikligi Sendromu olan bütün çocuklar, dikkatlerini yogunlastirmakta ve basladiklari isleri bitirmekte zorlanirlar. Bu zorlugun yogunlugu çocuklar arasi degisiklik gösterir. Ders dinlemenin ve yazilari tamamlamanin gerekli oldugu okul hayatinda sorunlar basgösterir. Okul ödevleri yapilmaz ya da tamamlanmaz. Dinlemekte ya da direktiflere uymakta zorluk yasanir. Çevredeki en ufak olaylarla ya da kendi düsünceleri ile kolayca dikkati dagilir.

Nasil emin olabilirim?
Bu sendrom için ne tibbi, ne nörolojik, ne de psikolojik tek bir test vardir. Dikkat Eksikligi Senromu olan çocuklarin %30 unda hiperaktivite yoktur. Onlarin ana sorunu dikkatlerini toplayamamak ve konsantre olamamaktir. Genellikle "uyurgezer" görünümünde, sessiz, uyusuk ve asiri duygusaldirlar. Dikkat Eksikligi Sendromu olan çocuklarin çogu ise hiperaktif, düsüncesizce davranan ve organize olamayan bireylerdir. Genellikle, sürekli kipirdanirlar ve vücutlerinin bir parçasi sürekli hareket halindedir. Bir yerde oturamazlar. Esyalarini unuturlar ve kaybederler. Basladiklari isi bitirmeden bir digerine baslarlar. Müdaheleci ve rahatsiz edicidirler. Sira bekleyemezler. Cevaplari sorulari beklemeden agizlarindan kaçirirlar. Düsünmeden tehlikeye atilirlar. Normal faaliyetleri "sikici" bulurlar.

Çocugunuzda Dikkat Eksikligi ve/veya Hiperaktivite Sendromu Varsa

* Olumlu davranislari pekistirmek için olumlu onaylamalar kullanin.
* Olumsuz davranislarin sonuçlarini, caydirici olabilmek için hemen uygulayin.
* Olumlu davranislari aninda ödüllendirmek için sonradan bir armagana çevrilmek üzere biriktirilebilecek fis, çikartma ya da tablo sistemini kullaniniz.
* Her zaman bir adim önde olun; olaylari önceden tartarak, dogru davranisi önceden saptayin. Çocugunuza ondan beklediklerinizi, olumlu ve olumsuz sonuçlarini açikca anlatin.
* Direktiflerinizi basit tutun. Daima kisa cümleler kullanin ve bir kerede bir ya da ikiden fazla direktif vermeyin.
* Sik sik göz göze gelmeye çalisin. Direktif verirken ya da açiklama yaparken çocugun yüzünüze baktigindan emin olun.
* Beklentilerinizi yeniden degerlendirin ve onlarin çocugun duygusal seviyesine uygun oldugundan emin olun.
* Çocugunuzun hayatini kolaylastirmak için görsel ipuçlari hazirlayin; çekmecelere içeriklerine göre etiket koyun, günlük programi için bir saat çizelgesi hazirlayin vbg.
* Neye yetenekli oldugunu gözlemleyin. DEHS görülen çocuklar sanata ve yaraticiliga yatkindir. Neyi yapamadigina odaklanmak yerine yetenegi oldugu konularda basari kazanabilmesi için firsat yaratin.
* Evinizde ayni düzeni uygulamakta titizlenin ki böylece çocuk ne zaman kendisinden ne beklendiginden emin olabilsin. Aksamlari hep ayni saatte yatmasini, sabahlari ayni saatte kalkmasini saglamaya çalisin.

Merkezimizde alaninda uzman pedagog ve özel egitim ögretmenleriyle dikkat eksikligi ve hiperaktivite sorunu olan çocuk ve gençlerimize yönelik egitim ve ögretim çalismalari yapilmaktadir.